夫妻爭執成常態，悲劇發生：張瑩、張彬的悲慘結局，夫妻爭執成常態，悲劇發生：張瑩、張彬的悲慘結局
權利既是權利又是義務，包括受教育權和勞動權。公民的基本義務與權利共同反映并決定其在國家中的地位，構成公民權利義務的基礎和原則。勞動是公民的權利和為祖國發展的義務。國家保障適齡人員的受教育權，義務教育是必須接受的。中華人民共和國的權力屬于人民，通過各級人民代表大會行使國家權力，管理國家、經濟、文化和社會事務。
法律分析
權利既是權利又是義務的相關規定如下：
1、既是公民的基本權利又是公民的基本義務有兩個：受教育權和勞動權；
2、公民的基本義務與基本權利一起共同反映并決定著公民在國家中的政治與法律地位，構成普通法律規定的公民權利義務的基礎和原則。
3、國家雖以進入了社會主義新時代，但還處在發展中國家的地位，勞動是公民的權利，同樣的也是每個公民為了祖國發展的義務。國家保障適齡人員的受教育權，同時，處于義務教育階段的公民必須接受教育；
4、中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。人民依照法律規定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務。
拓展延伸
共享之處：揭示兩者之間的交集
在揭示兩者之間的交集時，我們可以發現它們之間存在著共享之處。這種共享可以是共同的特征、相似的目標或共同的價值觀。通過深入研究和分析，我們能夠揭示出這些交集，并從中獲得更深刻的理解。了解兩者之間的共享之處可以幫助我們建立聯系、促進合作和尋求共同的解決方案。這種交集的揭示不僅可以加強雙方的聯系，還可以為更廣泛的社會群體帶來益處。因此，我們應該重視并探索這些共享之處，以促進更好的理解和合作。
結語
權利與義務的相關規定既體現了公民的基本權利，也決定了其基本義務。受教育權和勞動權作為公民的基本權利和義務，共同反映并決定著公民在國家中的地位。在社會主義新時代，勞動不僅是公民的權利，也是為祖國發展盡責的義務。國家保障適齡人員的受教育權，義務教育階段的公民必須接受教育。中華人民共和國的權力屬于人民，人民通過全國和地方各級人民代表大會行使國家權力，管理國家、經濟、文化和社會事務。深入研究和分析權利與義務之間的交集，可以建立聯系、促進合作，并為社會群體帶來益處。因此，我們應重視并探索這些共享之處，以促進更好的理解和合作。
法律依據
《中華人民共和國憲法》第四十六條
中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。國家培養青年、少年、兒童在品德、智力、體質等方面全面發展。
第四十二條
中華人民共和國公民有勞動的權利和義務。
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內容審核：羅娟律師
來源：中國法院網-夫妻爭執成常態，悲劇發生：張瑩、張彬的悲慘結局，
