● 圣運推薦：安置房增購的平方怎么認定，拆遷幾年后新生兒有補償嗎:今日關于拆遷普法話題更新

一、安置房增購的平方怎么認定

1. 通常依據房屋測繪報告認定。專業測繪機構會對安置房的實際面積進行精確測量，增購平方數通過與原安置面積對比得出。

2. 以相關合同約定為準。在簽訂的安置協議等合同中，會明確約定增購平方的計算方式、認定標準等具體內容。

3. 還可能參考建房審批文件。當初建房時的審批材料會記載房屋規劃面積等信息，可作為認定增購平方的參考依據。

4. 若存在爭議，可能需結合實際使用情況等綜合判斷。比如房屋實際居住、擴建部分是否符合相關規定等，綜合考量來確定增購平方數，以保障各方合法權益。

二、拆遷幾年后新生兒有補償嗎

拆遷幾年后新生兒是否有補償，需視具體情況而定。

一般來說，如果拆遷安置方案確定時，該新生兒尚未出生，但符合當地關于安置人口認定的相關條件，比如其父母具有被拆遷房屋的相關權益等，理論上應給予相應補償。

例如，有的地方規定以拆遷公告發布之日為基準，在此之后出生的新生兒，如果其父母戶口在被拆遷房屋內且屬于安置對象范圍，新生兒可作為安置人口獲得相應份額的安置補償，如安置房面積、貨幣補償款等。

但不同地區拆遷政策差異較大，有些地方可能嚴格按照拆遷時確定的人口進行安置，之后出生的新生兒就不再給予補償。所以關鍵要看當地具體的拆遷補償安置政策規定。

三、學生就業安置協議書怎么寫

學生就業安置協議書通常應包含以下內容：

1. 協議雙方信息：明確學校（甲方）和用人單位（乙方）的詳細信息，包括名稱、地址、聯系方式等。

2. 學生基本情況：介紹學生姓名、性別、專業、學歷等。

3. 就業崗位與要求：說明安置的具體崗位，以及該崗位對學生的技能、資質等要求。

4. 工作地點與時間：明確工作地點和預計工作起始時間。

5. 薪資待遇：詳細列出工資、福利、補貼等薪資構成。

6. 雙方權利義務：如學校負責推薦學生，用人單位負責考核錄用并提供工作條件等。

7. 違約責任：規定雙方若違反協議需承擔的責任。

8. 爭議解決方式：如協商、仲裁或訴訟等。

9. 其他條款：如保密條款、協議變更與解除條件等。

撰寫時需確保條款清晰、準確，符合法律法規，以保障雙方權益。

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內容投稿：周梓

內容審核：郭建煒律師

來源：頭條-學生就業安置協議書怎么寫，學校就業安置